www.zarzadzanie2.fora.pl

Kola

Myślę że warto było by przed poprawą przeanalizować sobie na spokojnie pytania z pierwszego terminu. Przynajmniej te opisowe. Jeśli ktoś pamięta to niech napisze z łaski swej.

Grupa 5
1. Opisać wiedzę jawną
2. Luka wiedzy
3. Ujęcie procesowe zarządzania wiedzą
4. Zadania operacyjne zarządzania wiedzą (wymienić)

Grupa 4 (?)
1. Cechy wiedzy
2. Ujęcie funkcjonalne zarządzania wiedzą
3. Strategia zarządzania wiedzą
4. System zarządzania wiedzą (chyba)

Lukas

Grupa 3:
1. Ujęcie instytucjonalne zarządzania wiedzą
2. Wymienić i chyba krótko opisać podsystemy uczenia się
3. Strategia wiedzy
4. Gospodarka oparta na wiedzy

Powodzenia!

wilq

Grupa 2
1. Sposoby zapełniania luk wiedzy
2. Ujęcie instrumentalne zarządzania wiedzą
3. Strategia zarządzania wiedzą
4. Gospodarka oparta na wiedzy

Kola

Muchas gracias

A miał ktoś w ogóle gr 1?

Kamila Szumera

no i co nikt nie miał? ja wiem od Roberta, ze z jego gr trzeba było wymienić strategie zarządzania wiedzą i napisać co to jest strategia zarządzania, z tego wynika, ze miał gr 1, ale niestety nie pamięta dwóch pozostałych pytań:/

Aikalia

może ta grupa była w 1szym potoku, z tego co tam wtedy słyszałam to oni mieli
wiedza jawna, ukryta
4 cechy wiedzy
funkcje organizacyjnego uczenia się
model TEC
strategiczne zarządzanie wiedzą

ale nie wiem czy mieli to w opisowych czy testowych i napewno jedna grupa miała pełen test co u niego na stronie można było znalezc

Sowa

Czy ma Ktoś może opracowane te pytania i mógłby się podzielić :) byłbym rad! :)

k80 · Dołączył: 09 Paź 2008 Posty: 24 Przeczytał: 0 tematów

Ma ktoś jakieś informacje na temat:
1. podsystemy uczenia się
2. funkcje organizacyjnego uczenia się
3.model TEC
?

Aikalia

model TEC - model tworzenia i transferu wiedzy oparty na procesach uczenia się obejmujących tradycyjne, empiryczne i cybernetyczne uczenie się

k80 · Dołączył: 09 Paź 2008 Posty: 24 Przeczytał: 0 tematów

Stokrotne dzięki!

Kamila Szumera

Grupa 1
1. 4 cechy wiedzy
2. Wiedza jawna
3. Funkcjonalne podejście do zarządzania wiedzą
4.Strategia zarządzania wiedzą lub strategia wiedzy
Ad 1. Cechy wiedzy:
- wiedza może być tworzona różnymi metodami
- ma zdolność do szybkiej dezaktualizacji (starzenia się)
- potrafi obniżyć poziom niepewności w ryzykownych przedsięwzięciach
- potrafi się materializować czyli uzewnętrznia się w produktach i usługach co powoduje, że jest imitowalna (jednak o różnym stopniu trudności)
- wiedza jaką sama może stanowić produkt
Ad 2. Wiedza jawna (dostępna, skodyfikowana) – może być wyrażona w słowach i liczbach, dlatego nadaje się do przekazywania przy pomocy formalnego i usystematyzowanego języka. Może więc mieć postać dokumentów, instrukcji, procedur, regulaminów czy poleceń.
Ad 3. Zarządzanie wiedzą w ujęciu funkcjonalnym to działanie obejmujące realizację funkcji zarządzania, jak decydowanie, planowanie, organizowanie itd. skoncentrowane na funkcjach operacyjnych związanych z uzyskiwaniem, tworzeniem, przechowywaniem ochroną, udostępnianiem wiedzy.
Ad 4. Strategia zarządzania wiedzą to formuły będące kombinacją celów stojących przed systemem zarządzania wiedzą, zasad, na których się ona opiera oraz relacji i środków, prze które ów system jest tworzony. To formuły mówiące w jaki sposób przedsiębiorstwo zamierza posiąść wiedzę a następnie wykorzystać ją dla realizacji swojej strategii konkurencji.
Strategia wiedzy- zaangażowanie procesów związanych z wiedzą do istniejących lub nowych obszarów wiedzy dla osiągania celów strategicznych (G. von Krogh, Nonaka, Aben)

Grupa 2
1. Sposoby zapełniania luk wiedzy
2. Ujęcie instrumentalne zarządzania wiedzą
3. Strategia zarządzania wiedzą
4. Gospodarka oparta na wiedzy
Ad 1. 4 strategie wypełniania luk wiedzy:
1. Kreacji wiedzy przez współdziałanie
2. Kreacji wiedzy wewnętrznej
3. Absorpcji
4. Rozpowszechniania wewnętrznego
Ad 2. Zarządzanie wiedzą w ujęciu instrumentalnym polega na odpowiednim doborze i wykorzystaniu instrumentów przyczyniających się do przebiegów głównych procesów z udziałem wiedzy na wszystkich poziomach i obszarach organizacji, a także poza jej granicami. Do tych instrumentów można zaliczyć różnego rodzaju systemy operacyjne (system informacyjny, system motywacyjny), narzędzia (Internet, bazy danych) oraz metody (koła jakości, burza mózgów), na których opiera się system zarządzania wiedzą.
Ad 3. Strategia zarządzania wiedzą to formuły będące kombinacją celów stojących przed systemem zarządzania wiedzą, zasad, na których się ona opiera oraz relacji i środków, prze które ów system jest tworzony. To formuły mówiące w jaki sposób przedsiębiorstwo zamierza posiąść wiedzę a następnie wykorzystać ją dla realizacji swojej strategii konkurencji.
Strategie zarządzania wiedzą:
Zapełniania luk wiedzy:
-kreacji przez współdziałanie,
- kreacji wewnętrznej,
- absorpcji,
- rozszerzenia wewnętrznego
Wspomagające: Kształtowanie wiedzy otoczenia:
- protekcji,
- udostępniania
(Budowy systemu zarządzania wiedzą: personalizacja i kodyfikacja)
Ad 4. GOSPODARKA OPARTA NA WIEDZY (GOW)
Według Komitetu Rozwoju Ekonomicznego Australii to gospodarka, w której produkcja, dystrybucja i wykorzystanie wiedzy jest główną siłą napędową wzrostu, kreowania bogactwa i zatrudnienia wzdłuż wszystkich przemysłów.
Według Banku Światowego, to gospodarka, w której wiedza jest nabywana, tworzona , rozpowszechniana i wykorzystywana efektywnie, celem wsparcia rozwoju gospodarczego.
L. Zienkowski określa ją jako gospodarkę, w której wiedza jako taka (nakłady i stan wiedzy) staje się ważniejszym czynnikiem, determinującym tempo rozwoju i poziom rozwoju gospodarczego, od nakładów stanu (wolumenu) środków trwałych.

Grupa 3:
1. Ujęcie instytucjonalne zarządzania wiedzą
2. Wymienić i krótko opisać podsystemy uczenia się
3. Strategia wiedzy
4. Gospodarka oparta na wiedzy
Ad 1. Zarządzanie wiedzą w ujęciu instytucjonalnym obejmuje system stanowisk i zespołów pracowniczych, które realizują funkcje i zadania z zakresu zarządzania wiedzą.
Ad 2. Podprocesy uczenia się:
1. Proces odczuwania, badania i bieżącego śledztwa otoczenia
2. Porównywanie zdobytych informacji z normami
2a. Proces kwestionowania poprawności norm
3. Proces inicjowania odpowiedniego działania
Ad 3. Strategia wiedzy- zaangażowanie procesów związanych z wiedzą do istniejących lub nowych obszarów wiedzy dla osiągania celów strategicznych (G. von Krogh, Nonaka, Aben)
Strategia wiedzy - równoważenie zasobów wiedzy organizacyjnej i zdolności do wiedzy pozwalającej wprowadzić( i oczywiście utrzymać) produkty lub usługi wśród konkurencji. Strategia wiedzy opisuje głównie podejście organizacji zmierzającej uzyskać wyrównanie w zasobach wiedzy i umiejętnościach do pożądanych przez strategie przedsiębiorstwa. (Zack)
Strategia wiedzy jest uszczegółowieniem strategii przedsiębiorstwa o wymagania w stosunku do zasobu wiedzy jaki powinien być w posiadaniu organizacji, aby zrealizować założone cele.
Ad 4. GOSPODARKA OPARTA NA WIEDZY (GOW)
Według Komitetu Rozwoju Ekonomicznego Australii to gospodarka, w której produkcja, dystrybucja i wykorzystanie wiedzy jest główną siłą napędową wzrostu, kreowania bogactwa i zatrudnienia wzdłuż wszystkich przemysłów.
Według Banku Światowego, to gospodarka, w której wiedza jest nabywana, tworzona , rozpowszechniana i wykorzystywana efektywnie, celem wsparcia rozwoju gospodarczego.
L. Zienkowski określa ją jako gospodarkę, w której wiedza jako taka (nakłady i stan wiedzy) staje się ważniejszym czynnikiem, determinującym tempo rozwoju i poziom rozwoju gospodarczego, od nakładów stanu (wolumenu) środków trwałych.

Grupa 4
1. Cechy wiedzy
2. Ujęcie funkcjonalne zarządzania wiedzą
3. Strategia zarządzania wiedzą
4. System zarządzania wiedzą
Ad 1. Cechy wiedzy:
- wiedza może być tworzona różnymi metodami
- ma zdolność do szybkiej dezaktualizacji (starzenia się)
- potrafi obniżyć poziom niepewności w ryzykownych przedsięwzięciach
- potrafi się materializować czyli uzewnętrznia się w produktach i usługach co powoduje, że jest imitowalna (jednak o różnym stopniu trudności)
- wiedza jaką sama może stanowić produkt
Ad 2. Zarządzanie wiedzą w ujęciu funkcjonalnym to działanie obejmujące realizację funkcji zarządzania, jak decydowanie, planowanie, organizowanie itd. skoncentrowane na funkcjach operacyjnych związanych z uzyskiwaniem, tworzeniem, przechowywaniem ochroną, udostępnianiem wiedzy.
Ad 3. . Strategia zarządzania wiedzą to formuły będące kombinacją celów stojących przed systemem zarządzania wiedzą, zasad, na których się ona opiera oraz relacji i środków, prze które ów system jest tworzony. To formuły mówiące w jaki sposób przedsiębiorstwo zamierza posiąść wiedzę a następnie wykorzystać ją dla realizacji swojej strategii konkurencji.
Ad 4. System zarządzania wiedzą to kompleks zasad, metod, środków, zbiorów informacji, ludzi i sieci wzajemnych powiązań, który pozwala przyjąć i realizować strategię wiedzy i strategie zarządzania wiedzą w organizacji dla osiągnięcia jej celów.

Grupa 5
1. Opisać wiedzę jawną
2. Luka wiedzy
3. Ujęcie procesowe zarządzania wiedzą
4. Zadania operacyjne zarządzania wiedzą (wymienić)
Ad 1. Wiedza jawna (dostępna, skodyfikowana) – może być wyrażona w słowach i liczbach, dlatego nadaje się do przekazywania przy pomocy formalnego i usystematyzowanego języka. Może więc mieć postać dokumentów, instrukcji, procedur, regulaminów czy poleceń.
Ad 2. Luka wiedzy - Różnica między tym „co firma wie, a tym co musi wiedzieć”. Luka wiedzy istotnie wpływa na tzw. lukę strategiczną, rozumianą jako różnica między tym, co przedsiębiorstwo robi (może robić) a tym, co musi robić. (Zack, 1999).
Ad 3. Zarządzanie wiedzą w ujęciu procesowym to postępowanie normujące i dyspozycyjne, mające za zadanie stworzenie odpowiedniego środowiska, które umożliwi sprawną realizację funkcji operacyjnych, a więc wdrażanie systemów operacyjnych, klimatu i kultury organizacji, dzielenie się wiedzą, jaj odpowiednie wykorzystanie itp.
Ad 4. Zadania operacyjne:
• identyfikowanie
• transfer
• kreowanie
• gromadzenie
• selekcjonowanie
• łączenie
• zapisywanie
• przechowywanie
• ocenianie
• stosowanie wiedzy

psze bardzo;)

El_Pendzlitho

jakby ktoś coś wiedział na temat egzaminu poprawkowego w zbliżającej się sesji to pisać ;)
btw. jakie są fazy SECI?
z góry dzięki!

El_Pendzlitho

ma ktoś definicję strategicznego zarządzania wiedzą?